5月31日，正值端午佳节，南师附中秦淮科技高中校园内一片热情洋溢，上千名初三学生及家长走进校园，共同开启了一场“科技赋能、深度体验、智慧碰撞”的教育之旅。

揭秘：科高熠熠生辉的发展密码
报告厅内，南师附中副校长、南师附中秦淮科技高中执行校长蒋桂林以“‘科’以更高，熠熠生辉”为题，揭秘了学校高歌猛进的六大核心密码。

自2019年建校以来，学校备受社会关注，发展态势积极向上。从去年10月至今，学校更是喜事连连。东南大学与学校合作共建“吴健雄班”，开启双高合作培养未来创新人才的新征程；香港理工大学授予学校五个校长推荐计划名额；今年4月，南京航空航天大学给予学校“大中衔接学分互通的领航计划”资格，学生有机会修读南航课程，考入南航后相关课程还可免修；同月，学校入选江苏省中学生英才计划；教育部领导专家实地调研，充分认可学校“大科技”教育理念；5月，学校被江苏省推荐为全国中小学科学教育实验校。
学校的成功，离不开其独特的发展密码。蒋桂林表示，在发展性评估方面，2024年学校荣获八项大奖“大满贯”，“突出贡献奖”彰显了学校出色的教学质量和推进率；科创成果显著，办学六年来在科技竞赛和学科奥赛中屡获佳绩；课程体系上，打造“为未来而教”的“大科技”三级课程体系，与多所高校合作，并共建科技创新实践教育基地；师资力量也是一大优势，教师队伍由南师附中选派、全国骨干教师选聘以及秦淮区内公开选拔等多部分组成；单一校区办学优势明显，师资队伍不稀释，管理统一高效；学校秉持“三全”学生培养理念，传承南师附中的文化和办学特点，在管理团队上也得到大力支持。

分享：见证种子“生长”的力量

在“赋予种子生长的力量”的微论坛上，教师代表、在校生代表、校友代表及家长代表共同分享了他们眼中美丽的附中科高。
高二（1）班学生张赟洁以“生长”为关键词，讲述在科高如种子般茁壮成长的经历。她感慨学校给予信任与舞台，各项活动背后都有老师鼓励支持，每位同学都有专属成长老师，老师们用专业与爱赋予学生生长的力量。

数学特级教师、正高级教师、校党委书记卓斌回顾了教师团队的发展历程。学校现有教师183人，含特级教师2人、正高级教师2人，市区学科带头人等共122人，60%的教师为党员，平均年龄39岁，构成了一支强劲的师资队伍，保障学生的成长成才。

高三家长代表讲述了家长眼中的科高，家长代表戴女士说：“我的孩子在科高无人机社团中可以探索苍穹奥秘，在实验室里开展科学实验，在秦淮灯彩非遗课上触摸文化传统脉络。这种科技与人文交织的教育生态，让孩子既能保持理性思辨的锋芒，又拥有温暖向上的底色。同时，在老师耐心鼓励、班级积极向上的氛围中，孩子投入学习的时间越来越多，从被动刷题转变为主动思考。”

2022届毕业生、优秀校友代表毕景云曾获得全国青少年科普创新实验及作品大赛全国一等奖第一名，凭借此成绩获得香港理工大学降60分录取的资格，且他在2025年国际微波研讨会发表开创性研究成果，成为香港高等教育史上首位获此殊荣的本科生。他表示，在附中科高三年学习生活，对他影响最大的是科创思维培养，“学校营造多元创新的学术氛围，提供丰富的实验室资源，鼓励学生参加学科奥赛和科创竞赛。我参加化学奥赛时，每天聆听讲座、钻研难题，锻炼了耐心与不畏困难的品质。种种经历让我明白科学创新需要跨学科知识灵活运用，这也为我本科阶段科研项目和在国际学术舞台上取得佳绩奠定基础。”现场，他用“坐住冷板凳”“实现知识融通”“培养科创思维”三个关键词讲述了自己的学习经历并寄语学弟学妹。

支招：志愿填报，适合的才是最好的

高考的连年辉煌离不开高效课堂和精细管理，身兼学校学工部副主任和年级部主任的史丹丹介绍学校教育教学管理“五大”绝招：研究、心理、创新、对症下药、多元。学校让学生成为课堂主角，教师采用创新方法和心理策略激发学生兴趣，同时提供个性化辅导，注重学生多元发展，全方位保障学生积极生长。

学校副校长吴婕就特长生录取政策、中考志愿填报技巧、特色班型选择等方面为家长们做了深入解析。吴婕强调，中考志愿填报至关重要，关乎孩子的未来发展，家长在填报时需要理性选择，遵循“适合的才是最好的”原则进行科学定位，并合理利用好指标生政策。
南京市中考命题专家、秦淮区初中数学教研员王平就《考前20天数学提分策略》进行指导。王平特别提醒同学们，考前三周，尤其要用好“三本”。“三本”为新笔记本、课本、错题本，利用新笔记本和课本做好关于基本定理的证明，注重多种证法，错题本主要用于整理基本和中等难度的错题。
通讯员王德文现代快报/现代+记者袁永红学校供图

科技赋能育英才！附中科高这场校园开放日揭秘种子“生长”的力量