7月3日，第十五届江苏书展在苏州国际博览中心开展。当天下午，“AI时代，基础教育变革的路径”研讨会举办。众多教育界知名专家与学者齐聚，共同探讨在人工智能技术快速发展的背景下，基础教育如何适应新时代需求，培养具有核心素养与综合能力的未来学习者。

江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣，香港中文大学（深圳）当代教育研究所所长、江苏省锡中教育集团总校长、中国教育学会副会长唐江澎，香港中文大学深圳理工学院教授、人工智能专家朱熹，华东师范大学课程与教学研究所副所长杨澄宇，明远未来教育研究院副院长、秘书长关超，江苏凤凰出版传媒股份有限公司总经理宋吉述，江苏凤凰出版传媒股份有限公司副总经理胡晓东，江苏凤凰新华书店集团有限公司常务副总经理谷建亚，江苏凤凰教育出版社总编辑孙兴春等60余人参加本次研讨会。江苏凤凰教育出版社社长樊明主持研讨会。

宋吉述在致辞中表示，在AI技术日益成熟的今天，基础教育面临着前所未有的挑战与机遇。出版社将积极拥抱变化，探索与AI技术相融合的教育新模式，为培养适应未来社会的人才贡献力量。

唐江澎结合自己多年的教育实践与研究经验，分享了对于AI时代学生应具备的核心素养与综合能力的独到见解。“今天AI已经很快变成了应试的‘利器’，我们所强调用AI赋能教学、实现精准教学，那种精准是对考点的一种精准。”对于AI当前在教育应用方面的现状，唐江澎风趣地总结为——专家指点未来、老师关注考试、家长莫名惊慌、学生刷题依旧。他指出，“不变没有未来，乱变失去当下，怎么样切实地向前走，这就是我在这本书里所谈到的一些思考。”

“最近一个月内，人们谈AI与教育关系的时候，已经不大热衷于谈AI技术怎么应用到教育上，人们开始追问教育的本质规律了。”唐江澎表示，越是回归对教育本质的追问，我们才能确保在AI技术发展突飞猛进的时候，避免教育误入歧途。

成尚荣主持了会议的交流环节，与唐江澎、朱熹、杨澄宇、关超等嘉宾围绕“AI时代，基础教育变革的路径”这一主题展开了深入的交流与讨论，进一步探讨AI技术在教育中的应用、基础教育课程改革的必要性以及未来学习者的核心素养等问题。

《AI时代学生画像》汇集了唐江澎近年来在教育论坛、学术会议及学校演讲中的精华内容，不仅是对他个人教育理念的系统梳理，更是对当前教育现状的深刻反思与未来教育蓝图的描绘。书中为我们呈现了一幅幅鲜活而生动的“AI时代学生画像”，这些画像超越了传统教育的框架，展现了未来学习者应具备的核心素养与综合能力。

现代快报/现代+记者史童歌/文马晶晶刘畅/摄

AI时代要把学生培养成什么样的人？唐江澎新书作答