12月17日，江苏省建湖县高中美术施君君（君艺阁）非遗剪纸名师工作室专题研讨活动在县第二中学举行。活动以“剪韵传薪・融通致远”为主题，探索以本地非遗“冈西剪纸”培育学生美术核心素养的新路径。

工作室创新采用“社团实践+课堂教学”双线模式，不仅让学生在社团中深度体验剪纸技艺，更将剪纸元素融入常规课堂，并与音乐、信息技术等学科跨界联动，构建“非遗+学科融合”教学新样态。

活动中，施君君老师以《剪纸润心•协同共进——冈西剪纸传承视域下名师工作室成员成长与学校社团发展路径探索》为题展开讲座，从名师引领、社团赋能、馆校联动三个篇章，梳理了工作室在非遗传承与社团建设中的实践经验，明晰了非遗育人与校园社团发展的结合点。

三节示范课展现了非遗融合的多种可能。美术课《指尖上的湖垛》引导学生用剪纸刻画乡土之美；信息课《生成与传承》引入AI题诗、智剪，搭建传统技艺与数字技术的桥梁；音乐课《歌韵传情，纸韵添彩》则将民歌韵味与剪纸视觉艺术相结合。

研讨环节中，建湖县第二中学工会主席谢海萍指出，课例体现了非遗育人从“技艺传授”转向“文化理解”，从“单科教习”走向“跨界融合”，推动非遗在校园中实现“活态传承”。

施君君名师工作室以剪纸为载体，打破学科壁垒，让千年非遗在青年手中焕发新生。未来，工作室将继续深化“非遗+学科融合”，为美育高质量发展探索新路。

通讯员崔寿伟

剪韵传薪 跨界融合：建湖非遗剪纸这样“活”在校园里

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